Проектирование учебных планов, режима работы, учебного календарного графика
13.05.2022
Модели сетевого взаимодействия с целью синхронизации ООП и ПДО на базе ОО, ДОП, СПО, сущностей НП «Образование»: центры «Точка Роста», IT-клуб, «Кванториум»
Разработка общеобразовательной организацией адаптированных образовательных программ в соответствии с ФГОС НОО с учетом соответствующих примерных адаптированных программ общего образования; формирование программ коррекционной работы; создание специальных условий образования для обучающихся с ОВЗ с учетом их особых образовательных потребностей ФГОС НОО
http://skiv.instrao.ru/ Сетевой комплекс информационного взаимодействия субъектов Российской Федерации в проекте «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся»
https://edsoo.ruЕдиное содержание общего образования. Институт стратегии развития образования Российской Академии наук.
Всероссийские просветительские мероприятия «Федеральные основные общеобразовательные программы и федеральные рабочие программы учебных предметов начального, основного и среднего общего образования: изменения в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации»
https://fioco.ru/ru/osoko Официальный сайт. Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный институт оценки качества образования».
https://instrao.ru/ Официальный сайт. Институт стратегии развития образования Российской академии образования.
Нормативные документы:
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».
Приказ Минпросвещения России от 18.07.2022 № 569 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 286».
Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».
Приказ Минпросвещения России от 18.07.2022 № 568 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287».
Приказ Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413».
Приказ Минпросвещения России от 16.11.2022 № 992 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования».
Приказ Минпросвещения России от 16.11.2022 № 993 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования».
Приказ Минпросвещения России от 23.11.2022 № 1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования».
Письмо Минпросвещения России от 16.01.2023 № 03-68 «О направлении информации» (вместе с «Информацией о введении федеральных основных общеобразовательных программ»).
Письмо Минпросвещения России от 13.01.2023 № 03-49 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по системе оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения программ начального общего, основного общего и среднего общего образования»).
Приказ УО №73 от 19.01.2022 «Об организации работы по введению обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования в общеобразовательных организациях Каневского района»
Заседание «Клуба заместителей директоров»: совещание «Переход на ФГОС 3-го поколения» (20.01.2022)